Bir çocuğa sayı saymayı nasıl öğretirsiniz?

Okul öncesi bir çocuğa sayı saymayı öğretmek hiç de zor değildir. Öyle koşullar yaratmalıyız ki, bu onun için doğal olsun. Çocuklara oyun yoluyla öğretilmelidir. Bu sırada masada oturmak zorunda değiller, etrafta dolaşabilir, yere oturabilir ve hatta yerinde zıplayabilirler. Çocuğunuza saymayı ilginç ve eğlenceli bir şekilde öğretmek için artık birçok yöntem var.

Öğrenme özellikleri

Okul öncesi çocuklar için, ilgilerini çekmeyen herhangi bir şeye konsantre olmak neredeyse imkansızdır. Bu yüzden tüm dersler eğlenceli bir şekilde olmalıdır. Konsantrasyon gerektiren daha ciddi egzersizlere 5 veya 6 yaşından itibaren başlanabilir. Beş yaşından küçük bir çocukla yapılan aktiviteler için ayrılan süre 10 dakikadan ve haftada 3 kereden fazla olmamalıdır. Daha büyük çocuklara 20-30 dakika kadar kısa bir süre öğretilebilir. Çocuk psikolojisine göre çocuklara öğretmenin aşağıdaki özellikleri vardır:

1. Sabırlı ve sakin olun.Sadece destekleyici bir ortamda sonuç alınabilir.

2. Sınıftaki diğer nesneleri de dahil edin. Masaya servis yaparken tabakları, direğin üzerindeki kuşları, merdivendeki basamakları ve geçen arabaları saymayı öğrenin.

3. Bir çocuktan çok fazla şey talep etmeyin. Tüm çocuklar bireyseldir. Herkesin uygun bir zamanda aritmetik için bir yeteneği vardır. Çocuğunuz başarılı olamazsa, kendi haline bırakın. Bir süre sonra, bir hafta, bir ay sonra derse geri dönün. Aşırı karmaşık görevler yapmayın.

4. Önce çocuğunuza alışması için bir şans verinBir rakamı gibi yeni bir kavrama. Daha sonra terimin doğasını anlamasını sağlayın, “bir” sayısını tüm tekil öğelerle ilişkilendirmeyi öğrenin, bir kelebek, bir sandalye, bir köpek vb. . Ancak çocuğunuz bilgiyi anladığında ve yetişkinler olmadan halledebildiğinde, yeni materyali öğrenmeye başlayın. Psikologlar yeni bilgi öğrenme sürecinin birbirini takip eden üç eylemden oluştuğuna inanmaktadır: öğrenme, anlama, ezberleme.

5. Kendinizi kaptırmayın.İhtiyaç duyduğunuzda öğrendiklerinizi hatırlayın. Çocuk yemek yiyor veya dişlerini fırçalıyorsa, öğrendiklerini tekrarlayarak dikkatinin dağılmasına gerek yoktur.

6. Çocuğunuza her gün öğretin. Bu, aritmetik öğrenmek için belirli bir saatte bir masaya oturmak anlamına gelmez. Bu, her gün pratik yapmak için zaman ayırmak anlamına gelir. Parmakları, gömlekteki düğmeleri, vazodaki şekerleri saymak.

Aritmetikle tanışırken, çocuğunuza geometrik şekilleri öğretin, üçgenleri, daireleri sayın, uzayda yön bulmayı öğrenin, solun sağ olduğu yerde, bir nesnenin uzunluğunu bulmayı öğrenin.

Hangi yaşta saymaya başlamalı

Çocuklar yetişkinlerden daha kolay öğrenir. Beyinlerinin en aktif olduğu dönemde aritmetik yapmaya başlamak daha kolaydır. Bu dönem 5 ile 7 yaşları arasındaki dönemdir. Ama çok daha erken öğrenmeleri gerekiyor. Eğitiminizde çocuğun yaşını göz önünde bulundurmanız önemlidir.

1. Bir yaşındayken, bilgi arzusunu esprili parmak oyunlarıyla destekleyebilirsiniz, “Saksağan Karga”, “Parmaklar Yürüyüşe Çıktı. Bu dönemde bebek tekerlemelerle, parmaklarını sayarak ve kıvırarak temel sayma yöntemleriyle tanıştırılabilir.

2. 2 yaşındaki küçük çocuklar tuğlalarla oynamayı sever. Onlarla bir kule inşa edip hikayeleri sayıyoruz. Böylece 5’e kadar saymayı öğrenebilirler.

3. 3 yaşındaki bir çocuk oyun sırasında 10’a kadar sayabilir.

4. 4 yaşında bile sayıları ezberleyebiliyor. Öğretim için sadece oyuncaklar değil, görsel araçlar da kullanılabilir. Bu yaştaki çocuklar 20’ye kadar saymayı öğrenebilirler.

5. Beş yaşında çocuğunuzun hala görselleştirmeye ihtiyacı var. Matematiksel bir zihin ve onunla düzenli, ilginç derslerle 100’e kadar saymayı öğrenmek mümkündür. Bebeğinize sayı oluşumu ilkesini, sayılardan oluştuğunu açıklayın.

6. Çocuklar 6 yaşına geldiklerinde görsel aritmetikten zihinsel aritmetiğe geçebilirler. Bu yaşta sayarken çubuklar, parmaklar veya kartlar olmadan da idare edebilirler. Geriye doğru sayma alıştırması yapmaya başlayabilirsiniz.

Bunlar sadece ortalamalardır. Matematiksel düşünen bazı çocuklar 4 yaşına kadar 100’e kadar saymayı öğrenebilir. Bazı insanlar 6 yaşındayken matematik yapmakta zorlanır. Her çocuk bir bireydir. Bunu aklınızda bulundurun.

Ebeveynler tarafından yapılan en yaygın hatalar

Ebeveynlerin yaptığı en yaygın hata acele etmektir. Bazen anneler çocuklarına hızlıca sayı saymayı öğretmek ve arkadaşlarına hava atmak isterler. Bunu yapamazsın. Ebeveynler aceleyle öğretiyorsa, çocuk için önemli bir gelişimsel adımı atlayabilir ve bunu diğer bilgilerle sınırlandırabilirler.

Sonuçları takip etmeye gerek yok. Bebekle ilgili bir şey hiç işe yaramazsa, dersleri bir hafta, bir ay, belki altı ay askıya alın. Bir başka ciddi hata da uygunsuz öğretimdir. Çocuk henüz sayılar konusunda kendine yeterince güvenmiyor ve toplama örnekleri verilerek nasıl sayılacağı öğretiliyor. Ve ebeveynlerin yaptığı son hata, ev ödevlerini okul dersine dönüştürmektir. Sayma, yürüyüşler ve oyunlar aracılığıyla da öğrenilebilir.

Matematik yapmanın yolları

Günümüzde çocuğa saymayı onun ilgisini çekecek şekilde öğretmenin denenmiş ve test edilmiş birkaç yolu vardır.

1. Parmak sayma. Bir çocuğa 10’a kadar saymayı öğretmenin yolu budur. Elbette bir çocuğun tüm sayıları hemen anlaması zordur. Yani başlamak için bir elinizi kullanın. Çocuğunuzu ilk beş sayı ile tanıştırın. Anladığında, ikinci eli kullanabilirsiniz. Dersler sırasında parmak oyunları kullanın.

2. Öğrenme kartları ve çubukları. Malzemeyi önceden hazırlayın. Sayıları söylerken çubukları her seferinde bir tane olmak üzere masanın üzerine yerleştirin. Sonra bazı çubukları yana kaydırın ve her bir parçadaki çubukları sayın. Sayıları ezberlemek, nesnelerin bulunduğu kartları ezberlemenize yardımcı olabilir, bir kedi yavrusu, iki muz, üç kaplumbağa..

3. Nesnelerle sayma. Nesneleri bir kutuya, sayı kartlarını da diğer kutuya koyun. Bir kutudan belli sayıda nesne ve diğer kutudan doğru sayıda nesne çıkarın. Çocuğunuza sayılarla saymayı bu şekilde öğretebilirsiniz.

4. Sayılarla oynamak. Çocuklarla oyun dükkanı. Kimin alışverişçi ve kimin mağaza asistanı olacağını düşünün. Şeker, oyuncak ve çocukları saymaya alıştırmak genellikle kolaydır.

İtalyan eğitimci Maria Montessori, çocuklara saymayı öğretmek için paradan daha iyi bir yol düşünmenin imkansız olduğunu düşünüyordu. Çocuğunuza farklı değerlerde madeni paralar verin. Ondan saymasını ve değiştirmesini isteyin.

Aritmetik öğretim yöntemleri

Okul öncesi çocuklara sayı saymayı öğretmek için yöntemler sunuyoruz. Sizin için en uygun olanı seçebilir veya birkaçını birleştirebilirsiniz.

Polyakov yöntemi

Sergei Polyakov, çocuklara ilgi gösterdiklerinde sayı saymayı öğretmek gerektiğine inanıyor. Bebeğin saymaya ilgi duyduğunu fark ettiğiniz anda, daha sonra değil. Yazar, sadece süreci yavaşlattığını ve zekayı geliştirmediğini iddia ederek çubuklarla veya parmaklarla öğretmeyi önermemektedir. Polyakov’un dersleri sadece sözlü hesaplamaya dayanmaktadır. İlk olarak, ebeveynler ve çocuklar görebildikleri kadar eşyayı sayarlar. Daha sonra kendi kendine saymasını isteyin ve sadece sonucu söyleyin.

İlk aşama, bebeğinizi 10 içindeki sayılarla tanıştırmaktır. İkinci aşamada iki basamaklı sayılarla tanışırlar. Polyakov yöntemini kullanan derslere farklı oyunlar eşlik eder. İlk aşamada çoğunlukla zarlar ve “zarları sayılara bölme”, “zarları ikiye bölme” oyunları kullanılır.

Peterson Yöntemi

Peterson yöntemi çocuklara mantıklı düşünmeyi öğretir. Sözlü olarak saymakla sınırlı değildir, aynı zamanda zekalarını geliştiren eğlenceli aktivitelere dayanır. Yazar, sayı saymayı öğretmek için bir sayı ışını ve cetvel kullanılmasını önermektedir. Ebeveynler, çocuklarının saymayı öğrenirken üzerinde yürüyebilecekleri büyük bir sayı kirişi yapabilirler. Bu onların ezberlemelerine yardımcı olur. Peterson yöntemi birçok renkli ve ilginç mantıksal alıştırma kitabı içerir.

Zaitsev Metodolojisi

Rus eğitimci Zaitsev, saymayı öğrenmeyi kolaylaştıran görsel materyaller geliştirdi. Set, 100’e kadar sayılar içeren kartlar içerir. Zaitsev, öğrenmenin sadece 10 veya 20 sayı ile sınırlandırılmasını önermemektedir. Çocukların 100’e kadar saymayı hemen öğrenmelerini öneriyor. Zaitsev Görsel Seti onlar ve birler olarak ikiye ayrılır. Örneğin, 35 sayısı. 3 sayısının altında, her biri 10 çubuk, 3 onluk içeren üç dikdörtgenden oluşan bir sıra vardır. Ve beşin altında, beş sopalı birimler. Çocuğunuz yavaş yavaş her bir kartı tanımaya başlayacaktır. Kartlar tanıtıldıkça bebeğin odasına yerleştirilir.

Soroban Yöntemi

Bu, mental aritmetik olarak adlandırılan en yaygın yeni tekniktir. Aktiviteler çocuğun her iki yarım küresini de çalıştıracak şekilde tasarlanmıştır. Aynı zamanda hayal gücünü, konuşmayı, hafızayı ve düşünmeyi geliştirir. Öğrenme sayarak gerçekleşir. Çocuğun hareket halindeki resmi ezberlemesine vurgu yapılır. Sonra kendileri hareketli görüntüler yaratırlar, bunlarla ilgili çağrışımlar düşünürler. Soroban Metodolojisi sentezi, bilgi analizini ve hızlı sözlü aritmetiği öğretir.

Doman Yöntemi

Bu metodolojiye göre öğrenme erken yaşlarda başlar. Çocuk ne kadar küçükse, bilgiyi özümsemesi o kadar kolay olur. Ebeveynler 100 kart hazırlamalı, her birinin üzerinde 1’den 100’e kadar noktalar göstermelidir. Çocuğun karttaki noktaların sayısını açıklaması, bunları net bir sesle söylemesi gerekir. Öğrenme beşli olarak yapılır, yani önce 1’den 5’e kadar olan kartları, sonra 6’dan 10’a kadar olanları öğreniriz. Her bir kart için en fazla 15 saniye ayrılır. Faaliyetler günlük olarak, günde üç kez yapılmalıdır.

10’a kadar saymayı öğrenmek

Ebeveynlerin çocuklarıyla birlikte 10’a kadar olan sayıları öğrenmelerine yardımcı olacak basit ipuçları veriyoruz:

1. Günlük durumlarda sayılara vurgu.

2. 10’un içinde farklı sayıda nesne içeren resimler gösterin.

3. İlgili konularda eğitici çizgi filmler oynatın.

4. Çocuğunuza aritmetik kullanmayı öğretin.

5. Parayı öğretmek için kullanın.

Sadece çocuk ilk ondaki sayılara aşina olduğunda, 20’ye kadar saymayı öğrenmeye başlayın.

20’ye kadar saymayı öğrenmek

Çocuğun ilk onda kafası artık karışmadığında, ikinci ondaki sayıların iki basamaktan oluştuğunu açıklayın. Sayılar ve rakamlar arasındaki farkı gösterin. Bir sayıdaki ilk rakamlar onlar, ikinciler ise birlerdir. Bu amaç için bir örnek kullanabilirsiniz. İki kutu alın. Birine on, diğerine bir zar koyun. Bu, çocuğa on ile bir arasındaki farkı öğretecektir. 20’nin içinde saymayı öğrenmek için ipuçları:

1. 0’ın ne anlama geldiğini açıklayın. İstediğiniz sayıda kitap, oyuncak, şekerleme gösterin. Sonra onları 7’den 0’a indir.

2. ‘On’un ‘on’a eşit olduğunu açıklayın. Sonuç olarak, 20 iki onluktur ve ona kadar iki kez sayarız.

3. Sayının bileşimini açıklayınız. Sayma çubukları kullanılabilir. 10 çubuğu bir sıraya koyun, ardından en üste farklı renkte bir çubuk yerleştirin. Onlara bunun 11 sayısı olduğunu söyleyin. Üstüne daha fazla çubuk ekleyerek 12, 13 vs. yapabilirsiniz. . 20’ye kadar.

4. Çocuğunuzla birlikte 20’ye kadar yüksek sesle tekrar tekrar sayın.

5. Materyali bir sayı doğrusu ile pekiştirin.

100’e kadar saymayı öğrenmek

Yeni yürümeye başlayan çocuğunuz ancak 20’ye kadar sayma konusunda ustalaştıktan sonra, aynı şekilde 100’e kadar saymayı öğrenebilir.

1. 10’dan 100’e kadar doğru sırada onluklarla sayma alıştırması yapın.

2. Çocuk doğru onluklar dizisini ezberledikten sonra, birleri eklemeye geçin. 20’den 100’e kadar olan sayılar arasında birler olduğunu açıklayın, 21, 22, 23… Genellikle çocuklar 20’ye kadar saymayı iyi anlarlarsa bu bilgi çok kolay özümsenir.

3. Saymayı kademeli olarak öğretin. Günde birden fazla onluk saymayın. Önce 10’dan 20’ye kadar saymaya geri dönün. Ertesi gün, 20 ila 30’u ekleyin ve bu şekilde devam edin. .

4. Oyun sırasında ve yürüyüşlerde saymayı kullanın.

Bir oyun oynayın, kasıtlı olarak arka arkaya bir sayıyı atlayın. Bir hata ile sayın. Çocuğunuzu eksik sayıyı bulması için teşvik edin. Bu oyunlar ezberlemeye yardımcı olacak.

Çocuklara sayı saymayı öğretmek çok kolay. Ebeveynler için gerekli olan tek şey sabır, tutarlılık ve tedriciliktir. Çocuğunuzu övün. Eğer başaramazsa, onu azarlamayın. Dersleri erteleyin. Çocuklar hızlı gelişirler, bu nedenle öğrenmeye hazır olmaları bir hafta kadar erken olabilir.