Hayal gücünü geliştirmek için 30 basit oyun

Hayal gücünü geliştirmek çok önemlidir. Çevremizdeki dünya hakkında bilgi edinmek için bir araçtır ve nesnelere yeni özellikler kazandırarak gerçekliğin ötesine geçmemizi sağlar. Kişinin duygusal durumunu kontrol etmesini, kalıpların dışında düşünmesini ve durumlara beklenmedik çözümler görmesini kolaylaştırır.

Hayal gücünüzü geliştirin

Standart dışı görüntüleri hayal etme ve yönetme yeteneği doğuştan gelen bir özellik değildir. Gelişim sırasında yıllar içinde gelişir. Bebeklerden başlayarak her yaşta, bu süreçte sadece yaş sınırlarına değil, aynı zamanda kişinin fizyolojisine de bağlı olan bireysel farklılıklar vardır.

Bir ila üç yaş arası

Oyun aktivitelerinde çocukların hayal gücü gelişir. Bebeklik döneminde, nesnelerin algılanmasından ayrılamaz. Bebek daha küçük yaşlarda kovayı bir at, kendisini de binici olarak hayal eder ve kovaya biner. Hayal gücü geliştikçe başka faaliyetlere de yönelir. Genel olarak, yaşamlarının ilk üç yılındaki çocuklarda standart olmayan görüntüleri sunma yeteneği, yaşamlarında büyük bir rol oynamasına rağmen yetişkinlere göre daha zayıftır. İşte bir ila üç yaş arası için zaman içinde test edilmiş bazı hayal gücü oyunları.

Kum ile Oyunlar

Kum havuzunda açık havada oyun zamanı bir ila üç yaş arası çocuklar için faydalıdır. Kum sadece ince motor becerilerini geliştirmekle kalmaz, aynı zamanda çocukların hayal gücünü mükemmel bir şekilde geliştirir ve onları nesnenin yeni bir özelliği olan hacimlilikle tanıştırır. Aşağıdaki kum oyunlarını öneriyoruz:

1. “Daha ağır ne var?”. Oyun için iki kovaya ihtiyaç vardır, biri küçük biri büyük. Oyun sırasında çocuğa boş bir kova, yarısı kumla dolu bir kova ve kum dolu bir kova gösteriyoruz. Hangi kovanın daha ağır olduğunu karşılaştırın. Küçük bir kovanın büyük bir kovadan daha az kum tuttuğunu unutmayın.

2. “İşin sırrı kumda”. Oynamak için kum, kürek, plastik oyuncaklar gerekir. Oyuncağı bebeğinizin görebileceği şekilde kumun içine saklayın. Çocuğunuzu faraşla kazı yapmaya davet edin.

3. “Boya Kalemleri“. Suyu kum ile farklı oranlarda karıştırın. Çocuğunuzla birlikte yulaf lapası yapın, çamurdan turtalar yapın, kek pişirin.

Renklerle oynamak

Boyalar yardımıyla bilişsel aktivite, duyusal deneyim, renk algısı gelişimi için aktiviteler yapabilirsiniz. Oynamak için, üç yaşından küçük çocuklar için onaylanmış boyalar, plastik bir önlük, içinde su bulunan dökülebilir bir kap ve masa için muşamba hazırlayın.

1. “Harika lekeler“. Bir sayfa beyaz kağıt hazırlayın, ikiye katlayın. Çocuğun kağıdın bir yarısını rastgele noktalarla boyamasına izin verin. Ardından kağıdı katlayın ve elinizle düzleştirin. Diğer tarafa eğlenceli baskılar yapın. Neye benzediklerini görün. Eğlenceli bir hayvan yaratmak için yamalara ayrıntılar ekleyin.

2. “Su dönüşümü“. Şeffaf kaplar ve su hazırlayın. Yeni yürümeye başlayan çocuğunuzun biraz boya karıştırarak suyu renklendirmesine yardımcı olun. İki farklı renkten tamamen yeni bir renk elde etmeye çalışarak oyunu daha zor hale getirebilirsiniz.

3. “Tavuk“. Kalın bir beyaz kağıt hazırlayın. Boyayı tepsinin içine dökün. Çocuğunuzun avucunu yavaşça boya tepsisine daldırın, ardından kağıdın üzerine yerleştirin. Çocuğunuzu parmaklarını yelpazelemesi için teşvik edin. Bu, kağıt üzerinde bir avuç içi izi bırakacaktır. Daha sonra renkli bir kalem kullanarak gözleri ve ibiği başparmak izine, tavuğun bacaklarını da elin tabanına çizin. Yeni yürümeye başlayan çocuğunuzdan ek unsurlar düşünmesini ve görüntünün kendi versiyonunu oluşturmasını isteyin.

4. “Tuhaf desenler“. Tepsiye boya dökün, biçimlendirilmemiş malzeme, bir parça kağıt ve bir parça beyaz kağıt hazırlayın. Bir parça kağıdı boyaya batırın ve bir parça kağıt üzerine baskı yapın. Hayali kalıplar içinde tanıdık bir kalıp bulmaya çalışın. Diğer öğeleri ekleyin. Resimde kimin saklandığını, noktanın neye benzediğini ve resmi değiştirdikten sonra ne elde ettiğinizi hayal edebilirsiniz.

Daha fazla oyun

Bir dizi farklı araçla hayal gücünüzü geliştirebilirsiniz.

1. “Neye benziyor??” Ağır kartondan geometrik şekilleri kesin. Bir ila üç yaş arası çocuklar için daire, üçgen, kare ve dikdörtgen yeterlidir. Şekilleri çocuğunuza gösteriyoruz ve neye benzediğini soruyoruz. Örneğin, bir daire güneş, bir balon, bir kare bir ev, bir pencere gibidir. Kırtasiyelerde geometrik şekillerden oluşan setler var. Dersler için satın alabilirsiniz. Çocuklar farklı resimleri yerleştirmeyi, geometrik şekillerden aplike yapmayı severler. Aynı anda bir peri masalı uydurabilirsiniz.

2. “Deniz kayaları“. Bu oyun ince motor becerilerini ve duygusal algıyı geliştirir. Yere bir leğen su koyun ve yanına çakıl taşları ve batan nesneler yerleştirin. Çocuğunuza birinin onu “sahile” götürdüğünü söyleyin. Eşyaların “denize” dönmesine yardımcı olmak gerekiyor. Sonra yürümeye başlayan çocuğunuz onları “denizin” dibine batırır.

3. “Komik küçük insanlar“. Bu oyun farklı uzunluklarda renkli kalemler gerektirir. Onlardan bir insan vücudu yapmaya çalışalım. Ailenizi bu şekilde kurabilirsiniz, bir anaokulu grubu. Çocuğu bunları boylarına, renklerine göre sıraya koymaya davet edin.

3 ila 5 yaş arası

Sovyet psikolog Lev Vygotsky, 4 veya 5 yaşlarında çocuğun ikinci bir yaratıcı gelişim aşamasına sahip olduğunu söylemiştir. Bu sırada çocuğun eylem planlamasını da dahil edin. Bir tür eylem planlar, onu gerçekleştirir, bir sonraki adımı planlamaya devam eder. Adım adım planlama, sözel yaratıcılığın temelidir. Bu yaşta aşağıdaki oyunları sunuyoruz:

1. “Bu neye benziyor?”Yürüyüş sırasında bulutlara bakıyoruz, hareketlerini gözlemliyoruz, içlerinde tanıdık şekiller arıyoruz. Su birikintilerinde, tanıdık yansımalar tamamen beklenmedik bir görünüme bürünebilir.

2. “Pandomim oyunu“. Çocuk duyguları, ruh hallerini, meslekleri, hayvanları jest ve mimiklerle canlandırmaktan mutluluk duyacaktır. Yetişkinin görevi bebeğin ne söylemek istediğini tahmin etmektir. Sonra yetişkin ve çocuk yer değiştirir.

3. “Çizim“. Oyun bir kalem ve kağıt gerektiriyor. Yetişkin kağıt üzerine basit bir şekil çizer, paralel çizgiler, sekiz rakamı, üçgen, düz çizgi. Bir çocuk bunu daha karmaşık bir çizime dönüştürür. Bir çemberden komik bir yüz, gözlük. Sırayla öneri getirin ve çizin.

4. “Beş puan“. Lider bir kağıda rastgele beş nokta çizer. Çocuğun görevi bu noktaların üzerine bir insan çizmektir, öyle ki ayakları iki tanesinin üzerinde dursun, diğer iki nokta avuç içlerinin ortasında olsun ve beşinci nokta da başının üzerinde olsun.

5. “İşleri canlandırın“. Çocuk kendini yeni bir palto, güve yeniği bir palto, kayıp bir eldiven, sahibini bulmuş bir eldiven, yere atılmış bir tişört, sandalyenin üzerinde düzgünce katlanmış bir tişört olarak hayal etmelidir.

6. “Çizim ve Tahmin“. Oyun için bir kağıt, bir kalem, bir göz bağı hazırlanmalıdır. Çocuğun gözleri bağlanır ve bir nesne çizmesi söylenir. Görevi, gözleri bağlı olarak, bir kağıda bir resim çizmektir.

7. “Bir ruh hali çizmek“. Çocuğun önüne bir sayfa kağıt, boya ve fırça koyun. Bırakın ruh halini çizsin. Çocuk farklı ruh hallerindeyken oyunla denemeler yapın. Ardından çizimleri karşılaştırın.

8. “Spotting“. Çocuğunuza bir kağıt verin ve üzerine bir nokta yerleştirin. Bulanıklıktan anlaşılabilir bir şey çıkarmasına izin verin.

9. “Doğal malzemeler“. Eve farklı doğal malzemeler, çakıl taşları, kozalaklar, yapraklar, dallar getirin. Çocuğu herhangi bir tema veya el işi üzerine bir kompozisyon yapmaya davet edin.

6-7 yaş arası

Lev Vygotsky, 6-7 yaşlarında hayal gücünün gelişiminde üçüncü bir aşama olduğunu söylemiştir. İşte bu sırada çocukların dünyasında hayali karakterlerin yer aldığı kurgusal bir dünya var olmaya başlar. Bir çocuğun yaratıcılığı, onun deneyimlerinin bir sembolüdür. Hayal gücü önemli değişikliklere uğrar. Çocuk zaten bir fikir arıyor, onu gerçekleştirmenin bir yolunu arıyor, bir eylem planı yapıyor, faaliyet başlamadan önce onu düzeltiyor, tahminlerde bulunuyor. 6-7 yaş döneminde hayal gücünü geliştirmek için aşağıdaki oyunları öneriyoruz:

1. “Var olmayan bir balık“. Dünyada balıklar için pek çok komik isim vardır. Palyaço balığı, kuş balığı, papağan balığı, ay balığı. Çocuğu kendi balığını icat etmeye, onu çizmeye, neye benzediğini, ne yediğini, nerede yaşadığını anlatmaya davet edin.

2. “Hayal edelim“. Çocuğunuzu elinde sihirli bir değnek olduğunu hayal etmeye davet edin. Kime dönüşmek isterdi?. “Bırakın düşündüğü resmi çizsin. Bunu tahmin etmek ebeveynlere kalmış. Çocuğun elinde “yedi renkli bir çiçek” tuttuğunu hayal etmesine izin verin – dileklerini nasıl kullanabilir?. Bu şekilde ebeveynler çocuklarının öncelikleri, arzuları ve niyetleri hakkında bilgi edinme şansına sahip olurlar.

3. Çocuğun odasında bir “taş boyama” köşesi oluşturulabilir. Burada ebeveynler için mesajlar bırakabilir, fantezilerini, bilmecelerini, ruh hallerini çizebilir.

4. “Sanatçı“. Çocuğunuzun gözlerini bağlayın, ona bir parça kağıtlı sunum tahtası ve bir kalem verin. “Sanatçı” dikte almalı ve ebeveynlerin çizdiği resmi çizmelidir. Yetişkinler kalemi nasıl yönlendireceklerini dikte ederler, sola, sağa, yukarı, iki daire çizin, bir nokta. “Sanatçının” gözleri açıldıktan sonra, tek yapması gereken çizdiği şeyi anlamaktır.

5. “Uzay gezegenleri“. Çocuğunuza farklı boyutlarda daireler sunun. Uzay sakinleri olan gezegenler olacak. Gezegenler için isimler düşünmesini ve onları farklı canlılarla doldurmasını isteyin. Çocuğunuzun hayal gücünü yönlendirebilir, iyi yaratıkların bir gezegende, kötü yaratıkların başka bir gezegende, üzgün yaratıkların üçüncü bir gezegende yaşadığını önerebilirsiniz. Yaratıcı olması ve her gezegenin sakinlerini çizmesi gerekiyor. Onları kağıttan kesebilirsiniz. Birbirlerini ziyaret etmek için “uçmalarına” izin verin. Bir hikaye uydurun.

6. “Bilmeceleri küçük çocuğunuzla birlikte yapın.Bilmeceleri kendi başlarına düşünmelerini ve nesneyi farklı açılardan tanımlamalarını öğretin.

7. “Modelleme“. Hamuru, hamuru, kili, figür yapabileceğiniz her şeyi hazırlayın. Çocuğunuzu en sevdiği çizgi film karakterlerini yapmaya davet edin. Onunla kalıp. Modellemeyi bitirdiğinizde, karakterlerinizi hayata geçirebilir ve gerçek bir performans sergileyebilirsiniz. Yavaş yavaş rakamlar daha karmaşık hale gelecektir.

8. “Kukla Tiyatrosu“. Bu, çocukların en sevdiği eğlencedir. Yaratıcılığı geliştirmek için harikadır. Bu sayede çocuk kendini özgürce ifade etme fırsatı bulur. Tanıdık bir hikayeyi ele alın ve tüm aileye roller verin. Ve olayların gelişimi alışılmadık olabilir. Belki de çocuk hikayeye farklı bir son bulacaktır.

9. “Yeni Yıl Baloları“. Çocuğunuzla birlikte renkli kağıt şeritleri kesin ve Noel ışıkları yapın. Renkli kağıt şeritleri fener ve balon yapımında da kullanılabilir. Folyo güzel kar taneleri yapar.

10. “Peri Masalları“. Çocuğunuzla birlikte peri masalları yapın. Karakterler herhangi bir şey olabilir: mobilya, favori bir oyuncak veya evcil hayvan.

11. “Don-bidon“. Herhangi bir kabı, örneğin üç litrelik bir kavanozu “kutu” olarak kabul edin ve bir dakika boyunca kaç eşya alabileceği hakkında konuşun. Belirli bir tema düşünebilir veya çiftler halinde oynayabilirsiniz. Son sözü kim söylerse o kazanır.

Hayal gücü oyunları çocuğunuzla vakit geçirmenin harika bir yoludur. Sadece çocuk-ebeveyn bağını güçlendirmekle kalmaz, aynı zamanda kalıpların dışında düşünme yeteneğini de geliştirir.