Yazlık evde çocuğunuzu ne meşgul eder ve en iyi 5 oyun

Yaz mevsimi pek çok insan için bağış yapmakla özdeşleşmiştir; pandemiyle birlikte her yerde görülen kısıtlamalar da bu durumu daha da belirginleştirmiştir. Birçok ülkenin sınırları kapalı olduğunda ve uzun yolculuklar ve yoldaki insanlarla çok fazla temas istenmediğinde.

Her yaz çocuğunuz için izlenimler, duygular ve beklentilerle dolu “küçük bir hayattır”. Yazlıkta çocuklarla ne yapacağınızı önceden düşünür ve hazırlarsanız, bu zamanın kısa yaşamlarındaki en parlak anlardan biri olması oldukça olasıdır.

Çalışma faaliyetleri

Çocuğunuza bahçede el becerilerini öğrenmeyi öğretmeye başlayarakÇocuk aşağıdaki gerekli karakter özelliklerine sahiptir:

1. Sonuç almak için çaba gösterme ihtiyacının farkındalığı;

2. ⭐ Emeklerinin meyvelerini beklerken sabırlı olmak;

3. Hedeflerine doğru azimle çalışmak için gereken güven.

Tüm beceri ve yetenekler çocuğa eğlenceli bir şekilde sunulmalı ve bir yetişkin çocuğun ilgisini çekmeli ve aktiviteye dahil etmelidir. Bahçede planlanan aktiviteler, bebeğinizin yaşına ve önceki deneyimlerine göre, karakteri, eğilimleri ve istekleri dikkate alınarak belirlenmelidir.Aşağıda çoğu çocuğun ilgisini çekebilecek faaliyetlerin bir listesi yer almaktadır.

1. Bahçecilik.Çocuk için kişisel yatakları için ayrı bir alan ayrılmalıdır. Çocuk ne kadar küçükse, başlangıçta o kadar az aktiviteye ihtiyaç duyulur. Bir çocuk 3 yaşından itibaren spatula ile birkaç çukur kazabilir, bir kovaya toprak serpebilir, tohum veya filiz ekebilir ve sulayabilir. Bu faaliyetlere katılmak için çocuğa kendi ekipmanını sağlamak gerekecektir. Sulama kabı ile başlamalısınız (çocuklar suyla uğraşmaya bayılır) ve büyüdükçe bahçe için başka çocuk aletleri eklemelisiniz, iyi ki bu güzel şeyler şimdi çok indirimde. Etkinlik genişledikçe, çocuklara bitkileri sulamanın ne kadar önemli olduğu, nasıl büyüdükleri ve hangi bakıma ihtiyaç duydukları (ayıklama, çapalama vb.) anlatılmalıdır..). Tüm teori pratiğe dönüştürülmelidir.

2. Bahçe.Meyve hasadı her yaştan çocuk için eğlenceli ve lezzetlidir. Çocuklar 10 yaşından itibaren bu amaçla ağaçlara tırmanmaktan ve basit hasat aletlerini kullanmaktan keyif alırlar. Ayrıca, çocuklar yaklaşık aynı yaştan itibaren küçük dalları kesebilir, ağaçları kazabilir ve gövdesini badanalayabilir.

3. Koruma. Hasattan reçel, marmelat, marshmallow yapıyor ve kış için kendi sebzelerinizi sarıyorsanız, bir çocuğun yardımını güvenle alabilirsiniz. Kendin yap ve hazırlık çalışmalarında yapabileceği pek çok aktivite var. Ahududu reçeli, domates ve salatalık turşusu şeklinde bir kavanozda “yazdan bir parça” saklamanın ve ardından kışın soğuk olduğunda bu güzel yazın aromasını tekrar hissetmenin ne kadar hoş ve serin olduğunu söyleyerek süreci biraz romantikleştirmek gerekir. Kışın, siz ve aileniz yaz emeklerinizin meyvelerini yerken, çocuğunuza ve orada bulunan herkese sofranıza gelenlerin hazırlanmasındaki katkılarını hatırlatmayı unutmayın.

4. Yaprakların toplanması ve kurutulması.Nane, ahududu, frenk üzümü ve kiraz yapraklarını toplayın. Kurutulup güzel kokulu bir çay haline getirilebilirler – güneşli bir yazın güzel bir hatırlatıcısı – ve çabaları için iltifat edilebilirler.

Tüm bahçe ve bahçecilik faaliyetleri çocuklar için eğlenceli olacak ve “kendin yap” ilkesine bağlı kalacaktır. Bu ilke, yirminci yüzyılın başlarında yaşamış olan seçkin psikolog L’nin erken çocukluk gelişimi kavramında yer almaktadır.. Vygotsky’nin “yakınsal gelişim bölgesi “nde uzmanlaşma yöntemi. Tekniğin özü, çocuğa yeteneklerini biraz (sadece biraz) aşan miktarda iş vererek onu faaliyete dahil etmektir. Özellikle başlangıç aşamasında bir yetişkinin katılımı zorunludur. Ancak bir kez dahil olduktan sonra, bir çocuk kırsalda kendi başına çok zaman geçirebilir, yapacak bir şeyler bulabilir ve bir yetişkine yardım edebilir.

Geçen yüzyılın 20-30’lu yıllarında ünlü bir eğitimci olan ve şimdi haksız yere unutulan Makarenko A.’nın yazılarından iş eğitimi deneyimi hakkında çok şey öğrenilebilir..

Bilişsel ve eğitsel faaliyetler

Doğal ortamda bilişsel faaliyetlerkırsal kesimde çocuklara bir fırsat veriyor:

1. çevrelerindeki dünyayı daha iyi tanımak;

2. Balık tutmanın, mantar ve çilek toplamanın ve ormanda veya tarlada oryantiring yapmanın temellerini öğrenin (kulübenin konumuna bağlı olarak);

3. Kesin ve doğa bilimlerinin temellerini pratik örneklerle ve göze batmayan bir şekilde öğrenmek.

Yazlık ev tanıtımına daha geniş bir alan turu ile başlayın. Bu tür “keşif gezilerini” yazlık evde geçirdikleri zamanın planına daha sonra dahil edin. Yürüyüşlerin anlamlı ve ilgi çekici olması gerekir. Kulübenin etrafındaki dünyayı keşfederken yapabilecekleriniz?

1. Doğa çalışması.Etrafta dolaşmak ve çevredeki manzarayı tanımak, karşılaşacakları bitkileri, çiçekleri ve ağaçları anlatarak, onlara isim vererek ve kısa bir açıklama yaparak çocuğun ufkunu büyük ölçüde genişletebilir. Birçok kuş türü, bazı hayvanlar ve böceklerle karşılaşılması çok muhtemeldir. Çocukla gördükleri hakkında konuştuğunda, çocuğun ekranda ya da kitapta değil de bizzat gördüğü şeylerin hafızasında yer etme olasılığı daha yüksektir.

2. Doğal ortamda yaşam becerileri. Genç Robinson, eğer ona kim olduğunu önceden söylerseniz, oryantiringin temellerini öğrenmeye büyük ilgi gösterecektir. Çocuklar ayrıca yabani meyvelerin, yenilebilir otların, köklerin ve mantarların (mevsime bağlı olarak) toplanmasına ve keşfedilmesine de katılabilirler. Yakınlarda bir su kütlesi varsa ve yetişkinin olta takımı ve deneyimi varsa, büyük olasılıkla çocuk da balık tutmaktan hoşlanacaktır.

3. Tam Bilim Öğrenimi.Çocuğun yaşına bağlı olarak, yürüyüş aritmetik ve sayma pratiği içerebilir. Yolda karşılaştığımız her şeyi sayarak (kuşlar, ağaçlar, çiçekler, vb.)..) ve toplama ve çıkarma ile ilgili örnekler. Taşlardan, yapraklardan ya da kumdaki bir dal parçasından da figür resimleri yapabilirsiniz.

Daha büyük çocuklara dünyanın kenarları ve diğer coğrafi kavramlar, temel astronomi, biraz biyoloji, botanik ve zooloji bilgisi ve biraz fizik öğretilebilir. Bu tür bilgiler, olumlu duyguların yanı sıra, okulda daha sonraki öğrenmeler için temel oluşturur.

Yaratıcılık

Kır evinde çocukların yaratıcılığını geliştirmek için geniş bir yelpaze bulunmaktadır. Malzemenin toplandığı andan nihai sonuca kadar “sanat eserleri” yapma imkanı. Bu süreç, bahçe sezonu sona erdiğinde ev ortamına da genişletilebilir ve toplanan malzemeye dayalı el sanatları devam ettirilebilir.

1. Herbaria.Kırsal kesimdeki bitkilerden çiçek ve yapraklardan oluşan büyük bir herbaryum toplayabilir ve bunları dikkatlice kurutabilirler. Çağdaş sanat bölümlerinde herbaryum standları ve albümleri ve hatta bitkilerin doğru şekilde diseksiyonu için açıklamalar ve araçlar içeren özel kitler ve özel kağıtlar satın alabilirsiniz. Albümlerde ayrıca, herbaryumun toplandığı yerin bir fotoğrafını çalışmanın yanına yerleştirebileceğiniz fotoğraflar için özel bölmeler de bulunur.

2. Kurutulmuş çiçek ve bitki resimleri. Herbaryum temasının bir uzantısı olarak düşünülebilirler, ancak bu durumda özel kağıt üzerine çerçevelenmiştir. Yazlık evinizi bu resimlerle dekore edebilir veya en iyilerini güneşli bir yazı hatırlatması için bir çocuğun evine yerleştirebilirsiniz.

3. Çelenk dokuma. Çocuğunuzu el işleriyle meşgul etmenin kesinlikle bütçe dostu, eğlenceli ve güzel bir yolu. Çelenkler hazırlandıktan sonra, bu doğal güzelliği gençlerin ve ebeveynlerinin başlarında “ebedileştirmek” için bir fotoğraf çekimi yapmayı unutmayın.

4. El işi yapmak.Kozalaklar, ilginç budaklar, meşe palamutları, kuş tüyleri ve çevredeki “keşif gezilerinden” elde edilen diğer doğal malzemeleri kullanın. İnternetten uygun bilgilerle, hayal gücü ve yaratıcılık “halk sanatı” başyapıtlarının üretimine çok zaman ayırabilir ve bu faaliyetin yazlıktan sonra kalıcı bir konuta aktarılmasıyla.

5. Bina.Bahçe arsasında çocuğunuzun kendi “evini” veya “gizli sığınağını” oluşturmak çok eğlenceli olabilir. Çadır, Kızılderili çadırı, kutu mağara veya ağaç ev kullanmanızı öneririz. Her şey çocukların yaşına, sorunu çözmek için “teknik yeteneklerine”, bir yetişkinin desteğine ve çocuğun hayal gücüne bağlıdır.

6. Çizim.Kırsalda boya kalemleriyle resim yapmak doğru ve güzeldir ve eğer yeterli asfalt yoksa, çit veya garaj kapısı iş görür ve sonra çocukların yaratıcılıklarını hortumdan su ile yıkamak çok eğlenceli ve eğlenceli olacaktır.

7. Sandbox.Kulübedeki derme çatma kum havuzunda kumda oynamak çocuklar için eğlenceli olacak. Bu, kaygısız zamanlarının dakikalarını ve hatta saatlerini geçirebilecekleri bir etkinliktir.

Kır evi çocukları için daha fazla oyun

1. Hazine avı. Çocuğun yaşına bağlı olarak amaç bir “hazine” bulmaktır. Çocuk küçükse, kırsalda küçük bir alana bazı küçük nesneler (şekerler, küçük oyuncaklar vb.) saklamak yeterlidir.) ve ondan bulmasını isteyin. Daha büyük çocuklar için, bir Define Adası haritası oluşturun veya bir konumdan diğerine, ara “ara noktaları” tamamlama zorluğuyla birkaç hazine avı haritası yapın.

2. “Islak piñata”. Bir veya daha fazla opak balonun içine kapalı çikolata çubukları (Snickers, Bounty, vb.) yerleştirin..), topları suyla doldurun ve bir ağaca asın. Gözleri bağlı katılımcı topu kırmalıdır ve başarılı olursa bir çikolata kazanır. Eğer şanslı değilseniz, yine de sıcak bir öğleden sonra ferahlamak güzeldir.

3. Su ‘bombardımanı’. Küçük balonları suyla doldurun, böylece balon çocuğun avucuna sığar. Çocuğunuz, sizin yardımınızla, bir leğene veya büyük bir kaba koyduğu “mühimmatı” hazırlar. Daha sonra bir korkuluk ya da çit veya garaj kapısı üzerinde bir “öcü” resmi şeklinde bir hedef belirleyebilir veya oluşturabilir, mesafeyi ayarlayabilir ve atmaya başlayabilirsiniz. Eğlenceli olacak.

4. Merdiven – bir hedef. Bu oyun aynı zamanda bir aritmetik oyunudur. Basamaklar arasına 1’den 5’e kadar sayıların veya 10’dan 50’ye kadar onlu sayıların yazılı olduğu kağıtların yerleştirildiği bir merdiven gereklidir. Yaprağın üst kenarı bantlanmış, alt kenarı ise gevşek bir pozisyondadır. Belirli bir mesafeden bir çocuk onlara tenis topu fırlatır. Bir çocuk oyuna katılırsa, gerekli puan miktarı belirlenir ve bu miktara ulaştığında bir ödül alır, belirlenen miktarın aşılması puanların “yakılması” ile sonuçlanır ve puan devam eder. İki veya daha fazla çocuk varsa, oyun atış sayısına göre oynanır ve belirlenen atış sayısı için en fazla puanı alan kazanan olur. Yarışma versiyonunda, başka çocuk olmadığı sürece bir yetişkin de yer alabilir.

5. Dart.Aritmetik unsurlar içeren çok yönlü bir oyun, çocukların ve yetişkinlerin hem tesiste hem de (kötü hava koşullarında) kulübede birlikte oynamasına uygun. Oyunun geleneksel kurallarını uygulayabilir (internetten okuyabilirsiniz) veya bir hedefe sınırlı sayıda atışla elde edilen puan sayısı için oynayabilirsiniz. En az puan alan bulaşıkları yıkayacak.

Makale L.’nin kitaplarına dayanmaktadır.. Vygotsky’nin ‘Düşünme ve Konuşma’, A.. Makarenko’nun “Ebeveynler için Bir Kitap” kitabı; web siteleri ve ebeveyn forumlarından materyaller ve Solnyshko Çocuk Evi RK domsolnyshko’daki personelin eğitim uygulamaları.kz/o-nas/o-detskom-dome/.